M�hecske �s k�gy�

Javasolt �letkor: 3-4 �vesek

Fejleszti: figyelem, hall�sfejleszt�s

A j�t�k menete:

K�t gyerek elb�jik az asztal al�, egyik�k m�hecske, m�sikuk a k�gy�. Ki kell tal�lniuk, melyik�ket h�vj�k. Szavakat mondunk egym�s ut�n. Ha a sz�ban SZ hang van, akkor a  k�gy�, ha Z hang van, akkor a m�hecske szerep�t v�llal� gyerek b�jik el�. El�sz�r a sz� elej�n, majd a k�zep�n v�g�l a v�g�n legyenek a hangz�k.

Eszk�z�k: -

Mesemond�s

Javasolt �letkor: fejlettebb 5-6 �vesek

Fejleszti: figyelem, gondolkod�s, fant�zia, sz�kincs

A j�t�k menete:
A gyerekeknek �nmaguk �ltal kital�lt mes�t kell a t�rsaiknak elmondani.

Eszk�z�k: -

Mesej�t�k

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: figyelem, gondolkod�s, eml�kezet, sz�kincsb�v�t�s, fant�zia, besz�dkedv serkent�se

A j�t�k menete
Ismert mes�kb�l 2-3 jellemz� jelenetet kiv�gunk �s �sszekever�nk. A gyermekek feladata hogy sz�tv�logass�k a k�l�nb�z� mesejelenetekhez tartoz� k�peket, �s sorba rendezz�k azokat, besz�lget�s a k�pr�l.

Eszk�z�k: k�pek mes�kb�l.

Mes�t mondok!

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: eml�kezet, figyelem

A j�t�k menete
Mes�t mondok… Ha a k�gy� nev�t hallj�tok, sziszegjetek, ha a vonat�t susogjatok, pl.: Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy kisvonat (susog�s). Ez a kisvonat (susog�s) tal�lkozott a k�gy�val (sziszeg�s) stb.

Eszk�z�k: -

Mi esett le?

Javasolt �letkor: 3-4-5-6 �vesek

Fejleszti: hall�sfejleszt�s

A j�t�k menete:
Leejt�nk k�l�nb�z� t�rgyakat, vagy meg�t�get�nk egyenk�nt, a gyerekek k�zben bek�t�tt vagy csukott szemmel hallgat�znak. A hang alapj�n pr�b�lj�k kital�lni, mi lehet az a t�rgy, ami leesett.

Eszk�z�k: (k�l�nb�z� hang� �s m�ret� t�rgyak a csoportszob�b�l.(pl.: ceruza, kocka, cint�ny�r, term�sek, stb.)

Mi hi�nyzik?

Javasolt �letkor: 3-4-5-6 �vesek

Fejleszti: figyelem, eml�kezet

A j�t�k menete:

N�h�ny t�rgyat az asztalra tesz az �v�n�, k�z�sen megnevezz�k.(Mondatokat is alkothatunk vel�k.) Ezut�n a gyerekek becsukj�k a szem�ket, az �v�n� „elvar�zsol” egy-egy j�t�kot. Ki kell tal�lni a gyerekeknek szem�k kinyit�sa ut�n „Mi hi�nyzik?” Nehez�t�s: egyszerre t�bb j�t�kot dug el az �v�n�.

Eszk�z�k: -

Mi lehet a p�rja?

Javasolt �letkor: 4-5-6 �vesek

Fejleszti: figyelem

A j�t�k menete:

Olyan t�rgyakat v�logassunk �ssze, amely valamilyen term�szetes helyzetb�l ad�d�an p�rba rendezhet�. Pl. kan�l- t�ny�r, fogkefe –fogkr�m. Minden gyerek elvesz egy t�rgyat a halmazb�l, k�zben le�lnek �s szem�kkel megfigyelik, hogy a t�bbi gyerekn�l milyen t�rgy van. Ha �gy gondolja, saj�t t�rgy�hoz ill� p�rt tal�lt, akkor szembe�l t�rs�val.

Eszk�z�k: k�l�nb�z� t�rgyak

Mi tetszett benne?

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: besz�dkedv fejleszt�se, kifejez�k�szs�g, fant�zia, gondolkod�s, eml�kezet, sz�kincsfejleszt�s

A j�t�k menete:
Mondd el mi tetszet a mes�ben, versben, s�ta k�zben, kir�ndul�s sor�n. C�l: a gyerekek besz�ltet�se, sz�kincs�k fejleszt�se, kifejez�sm�djuk csiszol�sa. 5-7 �ves gyermekek azt is k�pesek megfogalmazni, hogy mi�rt tetszett az, amir�l sz� van.

Eszk�z�k: -

Mi van a szob�ban?

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: eml�kezet, figyelem,

A j�t�k menete:
A gyerekek k�rben �lnek. A k�rdez� a teremben l�v� t�rgyakra gondolva sorba k�rdezi a gyerekekt�l: Mit gondoltam a szob�ban „k”-val? Pl.: kocka. Sok v�lasz lehets�ges. Aki kital�lja az lesz a tov�bbi k�rdez�. Ha senki nem tal�lja ki akkor tov�bbra is � lesz a tov�bbi k�rdez�. A k�rdez�t kisz�mol�val v�lasztom ki.

Eszk�z�k:-

Milyen �llat vagyok?

Javasolt �letkor: 3- 4- 5 �vesek

Fejleszti: mozg�s

A j�t�k menete:
A gyerek egy �llat mozg�s�t ut�nozza. A t�bbi gyerek feladata kital�lni, milyen �llatr�l van sz� �s ut�nozni az �llat hangj�t, mozg�s�t egy�tt.

Eszk�z�k: -

Milyen �llatra gondoltam?

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: figyelem, gondolkod�s, eml�kezet

A j�t�k menete:
El�sz�r az �v�n� �rja k�r�l azt az �llatot, amire gondolt. A gyermekeknek ki kell tal�lni, hogy melyik �llatr�l van sz�, �s ut�nozni kell a hangj�t. Majd a gyermek is gondolhat.

Eszk�z�k: -

Mit csin�lsz?

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: eml�kezet, figyelem

A j�t�k menete:
A gyerekek egym�s mellett �lnek. A j�t�kvezet� feltesz egy k�rd�st az egyik gyereknek. „Mit csin�lsz?” A gyermek csak egy sz�t v�laszolhat. Pl.: „J�tszom.” Ekkor a k�vetkez� gyermek tesz fel k�rd�st: pl.: Mit j�tszol? V�laszolhatja: �p�tek. A k�rd�sek mindaddig folytat�dnak, am�g tudnak k�rdezni, �s egy sz�val v�laszolni.

Eszk�z�k:-

Mit dobn�l ki a teremb�l?

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: figyelem, gondolkod�s, fant�zia, sz�kincs eml�kezet

A j�t�k menete:
A gyerekek egym�snak dobj�k a labd�t, aki dobja, gyorsan mond valamit:
 „Kidobn�m a f�gg�nyt!”
 „Kidobn�m a sz�ket!”
Ha valaki olyat mond, ami m�r elhangzott, kiesik a j�t�kb�l, vagy z�logot ad.

Eszk�z�k: labda

Mit �rezhet?

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: eml�kezet, figyelem

A j�t�k menete:
Az �v�n� az egyik gyermek f�l�be s�gja, mit j�tsszon el hanggal, �s mimik�val, arcj�t�kkal, a t�bbi gyermek pedig pr�b�lja kital�lni, mit s�gott az �v�n� pl.:

·      �- �s�t�st ut�nozza

·      � - csod�lkoz�st fejez ki,

·      U -f�jdalmat fejez ki

·      � - az er�lk�d�s hangja

·      I - s�r�st fejezi ki

Eszk�z�k: -

Mit f�z�tt S�ra n�ni?

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: eml�kezet, figyelem, hall�si differenci�l�s

A j�t�k menete:
Valaki be�ll a sarokba h�ttal a t�bbieknek, �s azt k�rdi: - „Mit f�z�tt ma S�ra n�ni?” A j�t�kvezet� r�mutat valakire, aki elv�ltoztatott hangon valamif�le �tel nev�t ki�ltja. A sarokban �ll� gyermeknek el kell tal�lnia, kinek a hangj�t halotta.

Eszk�z�k:-

Mit mond a kis robot

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: eml�kezet, figyelem

A j�t�k menete:
A j�t�kvezet� sz�tagolva mond ki egy sz�t, kell� tagolts�ggal. A gyermek ismerje fel, �s mondja ki �sszef�gg�en a sz�t, pl.: na-pos-k�-t�ny, sz�-nes-ce-ru-z�k. Nehezebb v�ltozat: az �v�n� bet�zve mondja a sz�t pl.: k-�-p

Eszk�z�k: -

Mondd ut�nam!

Javasolt �letkor: 3-4-5-6 �vesek

Fejleszti: figyelem, eml�kezet, sz�kincsb�v�t�s

A j�t�k menete:
Az �v�n� k�z�pen �ll, a gyerekek k�r�l�tte k�rt alkotnak. Mik�zben labd�t dob az egyik gyermeknek, halkan vagy hangosan mond egy sz�t. Aki kapta a labd�t, ugyan�gy pr�b�lja megism�telni, ahogyan hallotta. (Pl.: labda, baba, csatazaj, sertepert�l,  Konstantin�poly, szoci�lpolitika) A l�nyeg hogy min�l nehezebb sz� legyen, nem baj, ha a gyerek m�g nem �rti a sz�t.

Eszk�z�k: -

Napraforg�

Javasolt �letkor: 3-4-5-6 �vesek

Fejleszti: figyelem

A j�t�k menete:

Kiv�lasztunk egy gyereket, � lesz a Nap. A Nap leguggol a terem k�zep�n, a gyerekek (napraforg�k) szaladg�lnak. Ha a Nap felkelt mindenki meg�ll �s a Nap fel� fordul,aki v�ltoztathatja a hely�t,de mindenki az � ir�ny�ba fordul.

Eszk�z�k: -

N�vl�nc

Javasolt �letkor: 6 �vesek

Fejleszti: figyelem, besz�dhang-hall�s

A j�t�k menete:

A gyerekek sorban �lnek, vagy �llnak egym�s mellett. A j�t�kvezet� a sor elej�n van. Az els� j�t�kosnak mond egy nevet, a k�vetkez� j�t�kosnak az els� n�v utols� bet�j�vel kell mondani �jabb nevet. Aki ront z�logot ad.

Eszk�z�k: -

Ne Te v�laszolj!

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: eml�kezet, figyelem

A j�t�k menete:
A gyerekek k�rben �lnek. Meg�llapodnak abban, hogy b�rmit k�rdezek, ne az v�laszoljon, akire r�n�zek, hanem aki t�le jobbra �l. Aki elt�veszti z�logot ad.

Eszk�z�k: -

Nevek gyakorl�sa

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: eml�kezet, figyelem, szem-k�z koordin�ci�

A j�t�k menete:
A gyermekek k�rben �lnek, �s labd�t gur�tnak egym�snak. Aki ”kapja” a labd�t bemutatkozik.” Zsuzsi vagyok”. Annak a nev�t mondja, akit�l a labd�t kapta.” K�sz�n�m Zs�fi!” Majd annak a nev�t mondja, akinek a labd�t gur�tja. „Fogd meg a labd�t �va!”

Eszk�z�k: labda

N�vsuttog�

Javasolt �letkor: 3-4 �vesek

Fejleszti: figyelem, mozg�sfejleszt�s, hall�sfejleszt�s

A j�t�k menete:
A gyermekek a sz�k�k el�tt �llnak, az �v�n� suttogva mondja a nev�ket, vagy a jel�ket. Aki a nev�t vagy a jel�t hallja, az le�l.

Eszk�z�k: sz�kek

Nyelvgyakorlatok

Javasolt �letkor: 3-4 �vesek

Fejleszti: figyelem, ut�nz�s, koncentr�ci�, mozg�skoordin�ci�, besz�dszervek �gyes�t�se

A j�t�k menete:
Nyisd nagyra a sz�d! Nyelved hegy�vel simogasd az ajkadat fent, majd lent.
Nyelved hegy�vel simogasd a bajuszod �s a szak�llad hely�t!
Nyelvhinta jobbra-balra. K�rbe j�r a nyelv�nk.
El�reny�jtom a nyelvem, visszah�zom (az �ll nem mozog csak a nyelv)
Nyelvheggyel meg�rintem a jobb �s bal sz�jzugot (gyorsan)
Nyelvheggyel meg�rintem az ajkamat fent, �s lent
Nyelvheggyel megsimogatom az ajkamat fent �s lent, majd folyamatosan k�rbenyalom.
�rints�k meg nyelvheggyel a fels� ajkunkat, majd a fels� fogsor �l�t, v�g�l a fels� fogsor m�g�tti ter�letet.

Eszk�z�k: -

Nyuszi f�l�t hegyezi

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: mozg�s, sz�veg�rt�s, sz�kincsb�v�t�s

A j�t�k menete :
elj�tszani a mond�k�t:
Nyuszi f�l�t hegyezi,                           (kez�nkkel megsimogatjuk a f�l�nket)
Nagy bajusz�t p�d�ri,                                   (megp�d�rj�k a bajuszunkat)
R�p�t eszik, rop, rop, rop,                 (�gy tesz�nk,mintha r�gn�nk a r�p�t)
Nagyot ugrik, hopp, hopp, hopp.     (ugr�lunk egyet)

Eszk�z�k: -

Nyuszi pajt�s

Javasolt �letkor: 4-5-6 �vesek

Fejleszti: gondolkod�s, eml�kezet, figyelem

A j�t�k menete:
A gyerekek k�rben �lnek. Az els� j�t�kos odafordul a mellette �l�h�z:
- Nyuszi pajt�s, hogy vagy?- k�rdi.
- K�sz�n�m j�l!- v�laszolja a m�sik.
- H�t a szomsz�dod?- k�rdi �jra
- Nem tudom, majd megk�rdezem – sz�l, �s a m�sik gyermekhez fordul - s a j�t�k megism�tl�dik m�sik �llatnevet haszn�lva.

Eszk�z�k: -

�rd�gi v�ltoz�s

Javasolt �letkor: 5-6 �vesek

Fejleszti: eml�kezet, figyelem

A j�t�k menete:

Fi�k p�rban �s l�nyok p�rban kimennek a teremb�l. A p�rok n�h�ny ruhadarabjukat, cip�j�ket megcser�lik. A t�bbiek �gy h�vj�k be az �tv�ltozott l�nyokat: D�nom -d�nom, dobot vernek, de sz�p kisl�nyt �lt�ztetnek, j�r a papucs j�r, mindenfele j�r. Az �tv�ltozott fi�kat �gy h�vj�k be: Madarak voltunk bokorban, sz�rt vitt�nk a pokolba. Pokol el�tt volt egy fa, minden �g�n hat varga. R�zd meg �rd�g azt a f�t, potyogjanak a varg�k. A gyerekek id�zz�k fel, melyik ruhadarab ki� volt. Fi� l�ny p�ros az igazi.

Eszk�z�k:-