Játék

– Az utak bejárhatósága a várba futó utakkal

Előkészület:

– Könyvek, képeslapok nézegetése, amelyeken várak láthatók

– A várépítés felkínálása

– Ki miből szeretne építeni? Akár homokból is megpróbálhatjuk

– A homokozóformák, lapátok, egyéb szerszámok elővétele, kikészítése

Alkotótevékenység

– Üreg, alagút fúrása

– Híd, torony, bástya formázása

– Díszítés formákkal, kiránduláson gyűjtött termésekkel, magokkal, morzsolt vizes homokkal, kavicsokkal, ágakkal, levelekkel

– Utcák, házak, fák, folyó, domb

– A kivájt homok elhelyezése, fel-használása

– A vár benépesítése emberekkel, háziállatokkal

– Közlekedés a várban és a várhoz, utak építése, szekér, autó

– Zászlók készítése, megkülönböztetés – mind más legyen

– Karcolás a homokba

– Különböző alakzatú ólak készítése a háziállatoknak

Értékelés-önértékelés

– Ki mit csinált? Hogyan, kivel? Mi tetszett, miért? Ki hogyan érezte magát?

– Külső értékelés: élményekről, gyermeki alkotásokról készült fotók, a homokvár tartóssá tétele; naponta megnézzük, gyönyörködünk benne, elmeséljük kinek az alkotása, tovább díszítjük, zászlót készítünk

Gondozás

– A homokban ülve felfázhatunk, ennek megelőzése

– Tisztálkodás:

– a tapadó homok lemosása,

– a száraz homok lesöprése,

– kézmosás szappannal, köröm-kefe használata

– A tűző napon napszúrást kap-hatunk. Védekezés: fehér sapka

– A ruha rendbe rakása, tisztítása

Munka jellegű tevékenységek

– A homokozó játékszerek tisztítása

– Rendrakás: eszközök, szerszámok

– A kihullott homok felsöprése

Ének, zene, énekes játék

– Tavaszi szél

– Katalinka, szállj el

– Egyél, libám, egyél már

– Sánta kutya

– Hol jártál, báránykám?

A külső világ tevékeny megismerése

– A homok tulajdonságai

– A vizes és a száraz homok formázhatósága, tulajdonságaik

– A víz hatása a homokra: színe

– A stabilitás próbálgatása

– Várak, városok

– Zászlók mint az összetartozás jelképei

– Honnan való? Magok, termések, levelek, ágak

– Az emberek élete régen

– Az állatok és lakhelyük

– A háziállatok, ház körül élő állatok, hasznosság

– A háziállatok gondozása

Matematika

– Zászló készítése: a többitől különböző legyen, hogy megtalálhassa a saját házát

– Mélység, magasság, hosszúság, szélesség, nagyság és összehasonlításuk, relációs szókincs használata

– Vonalak: egyenes, görbe karcolása

– Díszítőelemek száma

– Díszítés ritmikus sorozattal

– Az állatok sokszögletű lakhelyében el lehet-e bújni? (Konvex-konkáv.)

– Az állatok csoportosítása élőhelyük, táplálkozásuk szerint

– Az utak bejárhatósága

Rajzolás, mintázás, kézi munka

– Zászló készítése: színezéssel, festéssel, ragasztással

– Díszítés karcolással

– Ól készítése ágakból

– A homok mélyítése, magasítása

– Felületképzés: tapasztás, simítás, csurgatás, morzsolás, szórás

Mese-vers

– Csanádi Imre: Kergetőző négy testvér

– Sarkady Sándor: Katicabogár

– Zelk Zoltán: Tavaszi dal

– Móra Ferenc: Fecskék

– Udud István: A gólya

– Kányádi Sándor: Csóka