Név:
E-mail cím:
	Amennyiben megadod az email-címedet, az elérhető lesz az oldalon a hozzászólásodnál.

Bejegyzés:

Azért, hogy ellenőrízhessük a hozzászólások valódiságát, kérjük írd be az alábbi képen látható szót. Ha nem tudod elolvasni, a frissítés ikonra kattintva kérhetsz másik képet. Írd be a fenti szót:
	Súgó

2011.10.23. 20:45 rozik

Valamelyik honlapon találtam az interneten. Köszönet a feltöltőnek, megosztottam veletek.

2011.10.21. 19:53 rozik

A répa         Téma:                        A répa c. mese                             Sok kicsi sokra megy, egységben az erő. Fejlesztési terület:  -    elfogadás képességének fejlesztése -            együttműködési készség fejlesztése -            nagymozgások fejlesztése -            ritmikus együttmozgás fejlesztése -            játékok   Helye:          a csoportszoba szőnyeges része Eszközök:                  fejbábok, kucsma, sárgarépák cicóka báb     Foglalkozás felépítése         1.Ráhangolódás Cicóka feébresztése:Ébresszük fel ezt a hétalvó cicánkat,énekeljük a „Cicukám kellj fel „kezdetű dalt -          Sziasztok ki ébresztett fel? Olyan szépet álmodtam elmesélem nektek is ha kérdezhetek egy nehezet. Mit szeret a nyuszi? Gyerekek felsorolják, hogy mit szeret a nyuszi.(répa, káposzta, saláta …)     2.Hangulati bemelegítés „Csukjátok be a szemeteket, és már repülünk is. Már látom Nagyapóék házát. Meg is érkeztünk.”                           -     út a  „mintha „ birodalom felé   Most mi leszünk a mese szereplői:A szerepek kiosztása. Az óvónő a narrátor. Mindenki sorra kerül. Addig játsszuk amíg igénylik.(Később a játékidőben önállóan is eljátszották,ők  osztották a szerepeket rendezték be a helyszínt stb.)   3. Hang- és mozgásutánzás „Nagyapó házában sok aranyos kis állat lakik. Járjatok és beszéljetek úgy, mint pl. Cirmi a cica. Tapsra álljatok meg.” -          figyelelm, gondolkodás fejl. -          feladattudat fejl. -          kreatív mozgás készségének fejl.   4. Mi változott meg….? „Kik segítettek Nagyapónak? Álljatok fel sorban egymás mögé.  A többiek forduljanak háttal és csukják be a szemüket.” Az óvónő megváltoztatja a szereplők felállásának sorrendjét. A gyerekeknek ki kell találni, hogy mi változott meg.                           - figyelem koncentráció fejl.                           - emlékezet fejl.                           - vizuális memória fejl.   5. Húzz-húzz…..  „Játsszuk el, hogyan húzták ki a földből a répát.”(eljátsszuk a játékot) -          mozgáskoordináció fejl. -          ritmikus együttmozgás fejl.   6. Családjáték (fényképezés) „Legyetek mindannyian Nagyapó családja. Legyen ez a család nagyon vidám. Most lefényképezlek benneteket. Most legyen ez a család szomorú…. Mérges… stb. -          szélsőséges érzelmek kivetítése -          alkalmazkodási képesség fejl.   7. Vakkígyó  „Mi mindannyian sokat segítettünk Nagyapónak, ezért sikerült a hatalmas répát kihúzni a földből. De most én fogok segíteni nektek kijutni meseországból. Álljatok egymás mögé fogjátok meg egymás vállát, és csukjátok be a szemeteket, majd vezetlek benneteket. -          bizalom- biztonságérzet fejl. -          téri tájékozódás fejl.     8. Levezetés „Megérkeztünk az óvodába, kinyithatjátok a szemeteket. Játsszuk el a Kis, kis kígyó…c játékot, majd üljünk le, és fogyasszuk el a répát Nyusszancs barátunkkal.       Hétfő     Ismerkedés az új mesével -óvónői előadás     Beszélgetés a mesében szereplő állatokról.,növényekről őszi zöldségekről       Kedd     Az óvónő előadja a mesét                                           Kapcsolatteremtő játék „Telefonos játék”- a nevükkel a névek vissza éneklése húzz-húzz engemet,mondóka   Szerda     Mese bemutatása szemléltető eszközök segítségével A mese dramatizálása -az óvónő-narrátor - gyerekek a mese szereplői       „Tükörjáték”- érzelmek megjelenítése mimikával. „Legyetek mérgesek, mert nem sikerül kihúzni a répát. Most vidámak….”   Csütörtök     A gyerekek eljátsszák bábok segítségével, az óvónő a narrátor     „Mi változott meg?” A szereplők sorrendjében történő változások felismerése. Péntek     Stilizált mozgásutánzás „Járjatok úgy mint a kutya, a macska…”.         Drámajátékokkal való feldolgozás

2009.08.25. 20:07 vadkertimaria

[3-1]